本帖最后由 关关雎鸠 于 2023-8-31 17:18 编辑
记得小时候，每次开学，家长总是忙里忙外；开学当天，学校门口更是被各式车辆围得水泄不通。而我们，则负责交作业、包书皮、听国旗下讲话、看《开学第一课》……
如今，各式各样的开学仪式是必不可少的。其实古人对开学仪式也是极为重视，尤其是启蒙儿童，他们是如何举行开学仪式的呢？
一、古代开学仪式
在古代，“入学礼”被视为人生的四大礼之一，与成人礼、婚礼、葬礼相提并论，可以说是古人的一生中最重要的大事之一。
古时的开学礼尤为严肃和隆重，大致有四个环节：
一是“正衣冠”。古人有云：“先正衣冠，后明事理。”在这个环节中学童们穿上正式的长袍，先生依次为他们整理好衣冠，然后排着队到学堂前集合，恭立片刻后，在先生的带领下步入学堂。
二是“拜先师”。步入学堂后，先要举行拜师礼。学生先叩拜先师孔子神位，双膝跪地，九叩首；然后拜老师，三叩首。接着，学生向老师赠送六礼束修。
三是“盥洗净手”。行过拜师礼后，学生要按先生的要求，将手放到水盆中“净手”，正反各洗一次，然后擦干。“净手”的寓意为净手净心，希望能在日后的学习中专心致志、心无旁骛。
四是“朱砂启智”。先生手持蘸着朱砂的毛笔，在学童眉心处点上红点，为学童们用朱砂开智。朱砂点痣，取的是古语中“智”的意思，意为开启智慧，目明心亮，也希望学童们日后的学习能一点就通。
整个过程，古人称之为“入泮”。经历完这些以后，就意味着学生成为学门弟子，正式踏上艰苦的求学之路。
二、学校的设立
中国是世界上最早建立学校的国家之一，“校”和“庠”就是我国最早出现的教育机构。
我们现在的小学，在古代被归于启蒙教育，也叫“蒙学”，承担蒙学的教育机构一般都是私塾。
私学从春秋时期就出现了，当时社会动荡，官学衰微，一些文化官员就携带着文化典籍和礼乐器走向下层，这便是私学的开端。
但到了宋元时期，官方也开始注重启蒙教育，在各乡镇设立了“社学”这一机构。元代时期，政府规定以50家为一社，每社设立学校一所，农闲时就让子弟入学读书。
到了明清时期，政府沿袭了这一制度，在各地建立社学，数目相当多。除了社学，还有义学、村塾、族塾、坐馆等启蒙教育场所。
其中义学有官办也有民办，一般是地方官员或乡绅出资兴办，入学的都是贫困子弟，不用学费；村塾、族塾就是一个村或一个大家族办的；坐馆、教馆则是有钱人家聘老师给自家孩子或亲友孩子上学，《红楼梦》里贾宝玉、薛蟠等人所上的学校就属于坐馆性质。
三、几岁儿童能上学
古代对学生的入学年龄要求一直在变化。唐朝六七岁的儿童就可以进“小学”，这和现代的入学年龄差别不大。
明朝则规定“八岁以上、十五岁以下，皆入社学”。8岁是古代较为普遍的入学年龄。当然，即使你超过15岁，你依然可以去“上小学”。
▲明 鞍马秋风图 该画描绘了书童随学子骑马出行的场景
这些“社学”的门槛很低，凡是愿意读书的，都可以来参加。要说义务教育，中国古代可能就已经做得很不错了。
当然，有些地区也会对儿童入学采取强制性措施，比如明朝就规定：“民间子弟八岁不就学者，罚其父兄。”也就是说，有些地方如果8岁不送孩子去上学，那么父兄就要遭到责罚。可见古时候对教育的重视程度。
四、古代何时开学
古代是农业社会，一切活动围绕着农业展开，学业同样如此。古人一般会选择在农闲时间开学。
在汉朝，一般有三种入学时间：“正月农事未起、八月暑退、十一月砚冰冻时。”简单概括就是春季入学、秋季入学和冬季入学。一般来说，春季入学多在正月十五以后。而秋季入学时间和现代开学时间较为接近。
到了南北朝，冬季入学成了主流，《北齐书·李铉传》中便有“春夏务农，冬入学”的说法。不过在开学时间上和此前略有不同，一般为农历十月。
宋陆游《冬日郊居》一诗中提及，“儿童冬学闹比邻，据案愚儒却自珍。”自注即称，“农家十月，乃遣子弟入学，谓之冬学。”所以，那时候是十月份入学的。
五、学生学什么
学子们入学后的第一件事当然就是上课了，现今的小学生学的是拼音、数学、汉字等基础知识，那么古代的学生都学些什么课程呢？
课程安排：重文轻理，数学、音乐等被认为是副课。
在古代，“礼、乐、射、御、书、数”这六艺也是必学的内容，只不过因为古代重文轻理，把仕途作为读书人唯一出路，因此，数学、音乐等课程就显得不重要了。
不过在启蒙教育中，最多的教学内容还是识字、作文，当时的识字教材普遍是《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》等，这些都是识字的基本教材。
等识字教育进行了一段时间后，才开始教写字。
为什么写字要晚一些呢？因为古代写字是用毛笔，“小儿手小骨弱，难教以拨镫法”。就是说小孩的骨头太脆弱了，练毛笔字还没什么劲，所以最初练字也都是练笔画简单的，如“上大人，丘乙己，化三千”等字。
在识字、作文之余，学生还要适当学习经、史、历、算等知识，兼习当朝律令以及冠、婚、丧、祭等礼仪。
除此之外，古代小学课堂也会教学生音乐、射箭等课程。比如明代魏校在担任广东提学副使期间，设置了一份课程表，里面就包括“教琴、习射、习乐歌咏”等内容。
六、学校纪律很严格
学生入学后要遵守各种学校规定，比如学校会设立“功过簿”，记录学生的表现。
其中明代教育家魏校在他的教育意见中，就令学校设置“扬善簿”和“改过簿”：“生徒有好酒博弈、逸游骄纵者，切察其事，痛责深晓，录之改过簿内。如不改，许送提调官惩治，毋得苟容……”
学生表现好的话也会得到奖赏。明代沈鲤主张，学生勤学、守规矩、有进益者，给免帖一纸，当该受责罚时，可以用免帖抵充一次。
同时，如果学生勤学守规矩，还记录在簿，就可积1分，积满10分，则给纸笔犒赏一次。
古时候，学生不听话，先生可以用戒尺打学生手心。在明代，一位叫黄佐的教育家就提出：“无故而逃学，一次罚诵书二百遍；二次，加扑挞，罚纸十张；三次，挞罚如前，仍罚其父兄。”
老师不仅可以“扑挞”学生，甚至可以处罚学生的家人。
正所谓“少年智则国智，少年强则国强”。希望每个即将开学的学子，都能努力学习，克勤克勉，早日实现心中的理想与抱负。
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内容源自语言文字周报
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