情绪病假

在朋友圈看到了表弟一家三口出去游玩的照片，我微信问表弟：“今天周三，喜乐怎么没上学？”表弟回我：“我帮他请病假了，带他出来玩一天。”看视频里喜乐蹦跳着的欢快样儿，我就猜出表弟跟老师撒谎了，喜乐根本没生病。我赶紧友情提醒表弟：“领孩子到处玩还公开发网上，若让老师和其他家长看到了影响多不好。”表弟丝毫不在意，他说：“老师看到也没事，我昨天给喜乐请假时就跟老师说了，喜乐这几天心情不好，情绪病了，不愿上学，我明天打算带他出去玩一天，放松放松心情。”


图源：来自网络

嘿，第一次听说给孩子请“情绪病假”的。前天遇到表弟又跟他聊起这事，才知道他给喜乐请“情绪病假”已经不是一两次了。表弟说，他上小学四年级时一次考试考得不好，产生了厌学心理。为了能顺理成章在家休息几天，夜里，表弟趁他爸妈睡熟后，用水打湿了头发，只穿了件短裤就站到外面“物理降温”。这么一折腾，他如愿发了高烧。但他爸说，学习如打仗，轻伤不下火线，输完液又载着他直奔学校，让他白病了一场。

表弟说，那时他就发誓，等自己当了家长，绝不像他父母那样，孩子若不想上学了，可以允许他休息一天。因为在这种情况下强迫孩子上学，人坐在教室里心也不在学习上，还不如让孩子玩的时候好好玩，学的时候认真学。

喜乐上学第一天，表弟就告诉他，若特别不想上学就告诉爸妈，由爸妈来跟老师请假，但前提是不能因为休息耽误功课，且情绪病假一个学期不能超过3次。表弟的观点是：孩子不愿上学是他发给家长的求救信号，家长首先要稳定孩子情绪，而不是强迫孩子去学校。在放松的状态下，通过和孩子谈心，了解孩子厌学的原因——是在学校被同学欺负，还是因为成绩差对学习失去兴趣，或者是单纯学习压力大。然后再对症下药，帮孩子解决问题。等孩子满血复活，再让他重新回到学校。

喜乐今年上小学三年级了，表弟说他对喜乐的成绩没有要求，只要喜乐上课认真听讲，认真做作业，至于考A还是考D他不是太看重。比起成绩，表弟更看重孩子的心理健康和身体健康。喜乐也把表弟当好朋友，有什么小秘密都对他讲。表弟为喜乐提供了宽松的家庭氛围，喜乐学习也有劲头儿，至少比表弟小时候学习成绩强多了。表弟上学时虽然不是“别人家的孩子”，但升级为家长后，却成了很多孩子眼里“别人家的家长”。


（《北京晚报》2.26 星闪）