从点映开始，《我本是高山》这部电影就受到了巨大的争议。
争议的焦点在于很多观众认为，电影曲解了张桂梅校长奋斗的原动力，把一名共产党员对教育事业的热情和愿景完全解读为对亡夫的思念，过于狭隘也过于偏激了。
可随着大家对电影的讨论越来越多，再加上最近时不时就听到身边孩子心理疾病层出不穷的消息，我的关注点不由自主地开始跑偏，我开始思考一个问题：
张桂梅是怎么做到一直活得那么有力、那么带劲儿的？她不累吗？
而那么多患空心病、抑郁症的孩子，他们又缺了什么？在他们身上发生了什么？
（《你好，张桂梅》纪录片剧照）
如果说抑郁，张桂梅大概是最有理由的。
少年丧母，青年丧父，中年丧夫，无儿无女，一身病痛……可以说每一个遭遇，都能给一个人重重一击。
可张桂梅却活成了一座屹立不倒的丰碑，活成了广大民众心中的神，活成了一个有理想、有信仰的当代“江姐”。
但张桂梅从来都不是神，在幼年家中变动时，她也曾迷茫无措。在生活低谷时期，她也绝望到试图自杀。那她是如何找到生活目标，如何跨过苦难让自己的生命熠熠生辉的？
在查阅了很多资料之后，我发现她的经历中也许就藏着如今那么多孩子得空心病的原因。
01 “17岁前，我觉得自己就是林黛玉”
1957年6月，张桂梅出生在黑龙江一个普通家庭，她是家里最小的孩子，但却没有享受过一般家庭里小女儿都会得到的宠爱。
生下张桂梅后不久，母亲就患上了子宫癌。在张桂梅的记忆里，母亲似乎从来没有下过床，肚子总是肿的大大的，还时常尿血。
（《张桂梅：我想有个家》纪录片剧照）
十几岁时张桂梅的母亲去世了，之后父亲也去世了。自此张桂梅就过上了流浪生活，有时在哥哥家，有时在姐姐家。
寄人篱下就要看人眼色，张桂梅觉得自己就是现实版的“林黛玉”。难过时，她跑到父母的坟头放声大哭，埋怨父母为什么生下她又不管她。
（《张桂梅：我想有个家》纪录片剧照）
但人死不能复生，活着的人还要继续向前。
1975年12月，初中毕业的张桂梅跟随姐姐来到云南支边，后来她考取了丽江教育学院中文系。
（《教师妈妈：张桂梅》纪录片剧照）
在此期间，她遇见了自己的另一半，一个白族小伙董玉汉。
（《教师妈妈：张桂梅》纪录片剧照）
俩人志趣相投，经常一起在洱海边弹琴唱歌。丈夫非常宠爱张桂梅，生活的大事小情都由他张罗，张桂梅那时穿的所有衣服几乎都是丈夫买的。
（《张桂梅：我想有个家》纪录片剧照）
那时的张桂梅感觉幸福极了，她当时唯一的想法是，“有他在就行了。”可张桂梅不知道的是，命运再次戏弄了她。
丈夫因为胃出血入院检查，检查结果让这对夫妻大惊失色。丈夫患了胃癌晚期，生命已经进入倒计时。
那天晚上，张桂梅和丈夫相对无言。第二天，他们发现原来“一夜白头”从来不是谎话。不久之后，张桂梅的丈夫就去世了。
这次张桂梅真的撑不住了，她想要自杀。走在大街上，见到一辆出租车就撞了上去。好在司机身手敏捷及时刹车，张桂梅只是腿撞破了皮。
（《张桂梅：我想有个家》纪录片剧照）
司机对张桂梅破口大骂，让张桂梅难过又羞愧。难过的是，她没有死成；后怕的是，她万一死了可能会连累司机一家。她再度返回屋子，睹物思人，陷入巨大的悲痛中。为了疗愈自己，她选择来到百公里外、更贫穷的华坪县，在一所中学教书。
那时她只想回归平静的生活，却没想到掀起了更大的波澜。
02 “看到孩子，我只觉得自惭形秽”
在很多宣传片里，我们看到的都是张桂梅如何拯救贫困女学生的。但实际上，张桂梅才是第一个被拯救、被唤醒的人。
初来乍到，沉浸在丧夫之痛里的张桂梅依旧摆脱不了自杀的念头。让她震撼的是当地学生艰苦求学的精神，有人冬天穿破烂凉鞋来上学，有人用开水泡着生米当成饭，有人为了出门读书要走几小时山路……她不明白，大山里的孩子怎么会这么渴望读书呢？
后来她找到了答案。起因是她发现很多孩子读着读着就不见了。为了让这些孩子重返课堂，张桂梅决定家访。
她翻身越岭来到一个孩子家里，脚踩到了一个小水坑，上面趴着一层虫子。张桂梅以为这只是个水坑，但孩子却说这是一家人的吃喝取水地。
那一刻，张桂梅理解了贫困的现实含义，也理解了为什么那个女孩丧父也不愿意回家：因为读书就是他们唯一的出路，是少数孩子才能拥有的奢侈品。
而让张桂梅更触动的是，即便如此贫困，也无法阻止山里人的乐观和坚强。
她说：“他们在笑，在唱，在向往明天的生活。我向往的是什么，向往的是逃避。就为了那点情感，是不是？”
那一刻，困扰张桂梅的苦难突然间烟消云散。她责备自己的狭隘和自私，决定全身心投入教育事业里。
（《张桂梅：我想有个家》纪录片剧照）
没想到一年后，命运再次和她开了一个玩笑。
张桂梅被同事调侃：“你这肚子跟怀孕5个月一样。”说者无心听者有意，张桂梅想起胃癌离世的丈夫，忍不住一阵发冷。她来到医院做检查，做B超时医生反问她：“张老师你没文化吗？你肚子里这么大一个肿瘤，你没发现吗？”
后面医生说了什么，张桂梅已经听不进去了。从医院到学校只有10分钟路程，但张桂梅足足走了40分钟。
她来不及悲泣命运弄人就又踏上了讲台，当时还有三个月就要中考了。冲刺阶段，张桂梅不能离开。但同学们也都感觉到了张老师的异常，比如她的肚子怎么一天天大了起来，比如她怎么在平路上还会频繁摔跤。
张桂梅没有吐露一个字，她靠着服用止疼药坚持把孩子都送到了考场，但在考试当天昏倒入院。 
（《张桂梅：我想有个家》纪录片剧照）
华坪县妇联、各界纷纷捐款，给她凑足了手术费。最让张桂梅动容的是一个山村妇女宁愿走6个小时的山路，也要把身上仅有的五块钱路费捐给她。
当时，张桂梅就暗暗发誓：“张桂梅，你要活着，你要对得起这块土地。”
（《张桂梅：我想有个家》纪录片剧照）
手术后第6天，张桂梅又站在了讲台上。
2001年，云南省华坪儿童之家成立，张桂梅担任院长。她白天在学校教书，晚上吃住在儿童之家，成了众多孩子的妈妈。
但张桂梅的回报并不止于此，当她发现有很多女孩被迫辍学后，就萌生了办一所全免费的女子高中的想法。
她说：“如果一个女孩能接受高等教育，就能改变三代人的命运。”一个女孩上了大学，就能摆脱“贫穷-嫁人-生子-继续贫穷”的漩涡，改变自己的命运；就能善待自己的下一代，改变女儿和孙女的命运。
（《感动中国2020》纪录片剧照）
如今张桂梅创办的女子高中已经是丽江成绩最好的学校之一了，本科上线率遥遥领先。而她自己则是疾病缠身，每天都要大把大把地吃药，她最大的心愿就是活得久一点，多救助一些贫困女孩，多改变一个人的命运。
她说，这就是她此生最大的意义。
曾经迷茫失落、沉浸在小情小爱里张桂梅，如今已经牢牢握住了信仰和理想这根生命之柱。
没有人生来就是高山，都是在生活的泥泞中一路跌打、一路前行、一路成长。在与苦难同行的过程中，有人的意志崩塌了，而有人则越挫越勇，并且努力中还成长为了他人的光。
再回到文章开头，最近常爸听到越来越多孩子出现心理问题，其实这也是全球很多国家都在面临的难题。而在写这篇文章，给张桂梅“正名”，讲述她转变故事的过程中，我发现其实这几点对于如今父母教育孩子可能特别重要。
怎么做，可以帮助孩子找寻学习和生活的意义？
01 给孩子温暖和关爱
张桂梅的生活观之所以发生如此大的生活观转变，和“被爱”的感觉息息相关。她做手术，全县捐钱，她在担任老师和儿童之家院长时感受到的关爱，填满了张桂梅原本空虚的生活。正是这份爱，给了她继续活下去、超越个人苦难的动力。
爱，是理解的别名。当下很多孩子得抑郁症、空心病与得不到父母和家庭的理解有很大关系。父母强行干涉孩子的选择、否定孩子的感觉，都会让孩子产生习得性无助的感觉，容易躺平、摆烂，放弃对更好生活的追求。
02 树立乐观坚毅的典范
没有人生来就无坚不摧，即便坚强如张桂梅，她的振奋也离不开当地人爱唱、爱笑的乐观天性，这成为了感染张桂梅的重要因素，尤其是山区贫困孩子的坚毅和好学，让张桂梅越发感受到教师这份职业的价值。
生活总是一个问题接着一个问题，作为家长，我们可以以身示范，让孩子看看自己面对难题是如何看待、如何解决的。平日里回家可以跟孩子聊聊自己在职场上或家里遇到的问题，再谈谈自己打算怎么解决问题，身体力行地向孩子传递乐观情绪。
（电视专题节目剧照）
03 多参与现实生活
张桂梅的觉醒和超越，与她收到的正向反馈密切相关。她不为名不为利，只希望能用自己的力量帮助当地女孩子改变命运。而她的努力成果肉眼可见，孩子的进步、家长的欣慰、政府的认可……这些及时的、能看得见的正向反馈，是激励张桂梅继续前行的重要力量。
很多孩子学习没有动力就是看不到课本知识和现实生活的连接，找不到学习的价值，其实就是缺乏正向反馈。父母不妨找机会，让孩子实践自己的知识，拿生活中一些常见的问题让孩子用来解决。
04 与附近的人实现联结
互联网和社交媒体的兴起让很多人都忽略了和身边人的交往，沉浸在网络上往往会带来巨大的虚无感。不如引导孩子关注身边的人，比如每天买早餐时跟摊主聊聊天，关心同学的爱好，跟小区的保安或邻居打招呼。这种切实可感的交往，可以让孩子重新找到人际交往的乐趣，从现实中找到生活的力量和热情。
也许我们的孩子成不了张桂梅，但我们可以沿着张桂梅来时的路寻求一些启发。
人为什么而活？
这是一个悠长且多解的方案。
为爱而活，为理想而活，为改变世界而活，都可能是答案。只要孩子找到一个支撑点，有意义地活好每一天就不再遥远。
常青藤爸爸 内容来源：凤凰资讯
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